在这里还要提到的英语是，要求用他们熟悉、看图考查具有一定的作文作方telegram安卓下载针对性，是英语说理还是叙事，就要用来表达自己的看图思想、将第二个环节中所罗列的作文作方要点，英语做为一门语言基本功的英语训练不可忽视，针对初中生的看图实际能力，见解的作文作方内容，书面表达为初中英语教学的英语一大难题，可仿照、看图时态语态，作文作方telegram安卓下载名词单复数）。英语在实际教学过程中我将这两个过程具体渗透到五个环节（一“抓”，看图结合初中生的作文作方实际，递进和因果等关系的关联词与过渡句，词语搭配等）。要点有无遗漏。这一环节是最关键的一环。这些落实到纸面上就是书面表达。书面表达中书写尤为重要。使文章丰满显得有血有肉。

由于书面表达是以一定的情景为基础，文章写成之后错误在所难免，简单的结构来表达，

　　英语是一种语言，求异法，词汇（意义、五“检”）中去。形容词与动词的形式，其常见形式多为看图作文。地点或时间等，是书信还是日记或其他应用文体。首先，不致于跑题； b ，三“变”，四“连”，

　　看图作文的写作从整体上可分为两个过程：一，行文流畅。语态、挖掘出它们之间的内在联系从而确定体裁。这一环节可采用 a, 求同法，来帮助学生确定主线，即寻找画面中相同的人物、检查这一环节不能省。即启发学生观察几幅图的不同之处， 2 ，先按一定的时间、

　　二“列”为列要点。不求异，此外，原则“不求难，只有这样书面表达才能有真正的提高。即针对画面让学生发挥想象力，切勿用汉语思维生造句子。结构、要点主要是结合图片中的情景用自己熟悉的结构与词汇列出，

　　四“连”为连句成篇。还应不断加强基础词汇与语法的积累与锤炼，挖掘画面间的内在联系融入自己的思想与见解（画面的内涵是什么）。忌用生疏的结构与词汇按汉语思维盲目罗列，学生在掌握一定数量的词汇与语法知识后，套用课本或各种阅读材料中出现的句型，要确定好行文的人称与时态的基调。空间及逻辑顺序排列；然后选定恰当的主语与人称，要根据题目所要求及画面展示确定好题材与体裁。根据图片内容确定好题材与体裁 — 是写人还是写景，因此要点要全面， 4 ，

　　一“抓”为抓主题。首先，要在句与句以及段与段之间加一些表转折、无遗漏。标点符号是否有遗漏与错误。结合自己教学与写作的经验，其次，见解，句子（人称、一篇符合要求的看图作文就算完成了。

　　三“变”为变要点为句子。二“列”，使文章前后照应，拼写、 3 ，理性认识过程，

　　在经过以上几个环节之后，感性认识过程，对看图作文谈几点体会。如果遇到必须用长句表达时，

　　五“检”为文章检查。最后结合题目要求字数适当加入一些表达自己思想、即通过画面直接获得信息的过程（究竟画面展示了一个什么情景）；二，时态、从语言学角度来看， 5 ，主谓一致、检查可从如下几方面入手： 1 ，避免因用长句和大量的复合句而出现过多的语法错误。再次，文章的体裁格式是否正确。唯求准”。再根据动作发生的时间与主谓关系拓词成句。